У 2013-2014 навчальному році інформатика починає вивчатись у всіх ЗНЗ. На даний момент затверджено 2 навчальні програми з інформатики: для ЗНЗ та ЗНЗ з поглибленим вивченням окремих предметів природничо-математичного циклу. Нижче наведено перелік тем цих навчальних програм та розподіл годин на вивчення цих тем.
Програма для загальноосвітніх навчальних закладів (ЗНЗ)
|
Програма для ЗНЗ з поглибленим вивченням окремих предметів природничо-математичного циклу (матем)
|
Інформація та повідомлення. Інформаційні процеси (4 год)
Поняття інформації. Повідомлення Способи подання повідомлень Інформаційні процеси: зберігання, опрацювання, передавання та пошук повідомлень Дані Пристрої, що використовуються для роботи з даними. Поняття пам'яті комп'ютера
Правила поведінки і безпеки життєдіяльності в комп'ютерному класі
|
Інформація й інформаційні процеси (2 години)
Поняття інформації. Види інформації. Інформатика як наука.
Інформаційні технології, їх застосування у повсякденному житті.
Об'єкти та їх властивості
|
Основи роботи з комп'ютером (10 год)
Складові комп'ютера (системний блок, пристрої введення (миша, клавіатура), зберігання (жорсткий магнітний диск, оптичний диск, флеш-пам'ять), виведення даних (монітор, принтер), їх призначення, пристрій для опрацювання даних - процесор Види сучасних персональних комп'ютерів (стаціонарні, портативні, планшети, комунікатори) Підготовка комп'ютера до роботи. Коректне завершення роботи з комп'ютером Об'єкти. Властивості об'єктів, значення властивостей. Об'єкти навколо нас. Класифікація об'єктів Робочий стіл. Меню, їх призначення. Види меню. Поняття про програму. Запуск програми на виконання Вікно програми, основні об'єкти вікна. Завершення роботи з програмою Операції над вікнами. Основні операції з мишею Поняття про файл і каталог (папку), їх імена. Перегляд списків імен файлів і папок Практична робота 1. Робота з вікнами та їх об'єктами Практична робота 2. Робота з клавіатурним тренажером |
Основи роботи на комп'ютері (5 годин)
Комп'ютер - пристрій для опрацювання даних і управління процесами. Складові комп'ютера.
Правила безпечної роботи на персональному комп'ютері.
Поняття програми та програмного забезпечення.
Вмикання й коректне завершення роботи комп'ютера.
Робочий стіл. Елементи робочого стола, панелі завдань, меню. Поняття файлу й папки. Запуск і завершення програм. Призначення основних клавіш. Клавіатурні тренажери.
Практична робота №1. Умикання й коректне завершення роботи комп'ютера. Робота з клавіатурним тренажером.
Практична робота №2. Робота з вікнами та їх об'єктами.
|
Графічний редактор (9 год)
Поняття графічного редактора, його призначення Середовище растрового графічного редактора Відкривання збережених зображень у графічному редакторі. Графічні об'єкти та їх властивості. Інструменти для створення графічних об'єктів. Палітра кольорів Діалогові вікна, їх об'єкти. Інформаційні вікна. Збереження зображень. Розробка плану побудови зображення Створення зображень в середовищі графічного редактора за розробленим планом. Редагування зображень Поняття буфера обміну Додавання тексту. Основні елементи формату символів: шрифт, накреслення, колір, розмір Практична робота 3. Опрацювання зображень, створених раніше Практична робота 4. Створення графічних зображень за поданим планом |
Опрацювання зображень (4 години)
Поняття растрової комп'ютерної графіки. Середовище графічного редактора. Панель інструментів. Графічні примітиви. Створення й редагування малюнків. Властивості малюнка як об'єкта.
Практична робота №6. Створення найпростіших зображень. Практична робота №7. Створення й редагування зображень за зразком. |
Редактор презентацій (9 год)
Поняття презентації. Комп'ютерна презентація, її об'єкти Середовище редактора презентацій. Відкривання презентації та її перегляд. Демонстрація презентацій Режими роботи в середовищі редактора презентацій. Текстові та графічні об'єкти слайдів Редагування презентації (здійснювати впорядкування слайдів, виділяти слайди та виконувати над ними прості операції: відкривати контекстне меню, переміщувати, вилучати)Вставляння зображень. Змінення значень їх властивостей Введення та редагування тексту.Форматування текстових об'єктів Збереження презентацій Розробка плану створення презентації: визначення мети, сценарію та структури презентації. Використання презентацій у процесі навчання.Поняття шаблону презентації. Створення презентацій на основі шаблону
Практична робота 5. Створення презентації, зокрема фотоальбому
Практична робота 6. Створення презентації на основі шаблону за наведеним планом |
Опрацювання тексту (6 годин)
Середовище текстового редактора. Введення тексту. Вставлення й замінювання символів. Поняття абзацу й фрагменту тексту. Властивості тексту і його частин як об'єктів. Копіювання, перенесення й вилучення фрагментів. Форматування тексту. Відкриття й збереження документа. Перевірка правопису.
Практична робота №3. Уведення й редагування тексту.
Практична робота №4. Уведення й форматування тексту. Практична робота №5. Редагування й форматування тексту за зразком. |
Алгоритмізація і програмування (початковий рівень) (7 годин)
Поняття алгоритму і його виконавців. Словесний спосіб описання алгоритмів. Найпростіші лінійні алгоритми та алгоритми з повторенням. Навчальне середовище програмування. Призначення й основні можливості, які воно забезпечує. Створення найпростіших програм у навчальному середовищі програмування.
Практична робота №8. Ознайомлення з навчальним середовищем програмування. Практична робота №9. Розроблення й описання лінійного алгоритму і програми у навчальному середовищі програмування. Практична робота №10. Програмування переміщень об'єктів у навчальному середовищі програмування. |
