Запитаєте Ви, чи можна поєднати інформатику і основи здоров'я на одному уроці? Можливо, відповім я, і досить вдало)) цьому підтвердження урок на тему: "Алгоритми і виконавці. Почуття та емоції ". (5-В клас)
Казки - улюблена тема будь-якого школяра. Їх люблять і діти, і дорослі. Немає на світі такої людини, яку б хоч раз не зворушила до глибини душі чарівна казка. То ж на осінніх канікулах наші 5-класники брали участь у цікавому web-квесті «Дивовижний світ казки». Діти вирушили в дивовижну подорож сторінками відомих казок та виконували цікаві завдання web-квесту: розгадували кросворд, установлювали відповідність між назвою казки та їхніми героями, відшукували за предметом із казки назву казки, особливо дітям сподобалось завдання «З маленьких деталей утворюється полотно», де учасникам потрібно було скласти пазл на казкову тему. Усі завдання учасники квесту виконували згідно з маршрутним листом і отримували за правильні відповіді бали. На завершення була визначена команда переможців, яким було вручено грамоту, після чого всі разом ми зробили пам’ятне фото.
Чи можуть 11-ки навчатись і малювати кольоровими олівцями на уроках? Так, можуть. Сьогодні в нас була тема "Доповнена реальність", і діти власноруч змогли спробувати переваги AR-реальності за допомогою додатку 3D Artist. Звичайно на цьому можливості доповноненої реальності не закінчуються.
Презентація: Доповнена реальність
Також ми з учнями розглянули сфери застосування доповненої реальності у таких сферах життя як медицина, освіта, туризм, дизайн, маркетинг, шопінг, ігри. Відповідно до сфери застосування діти створювали своє бачення застосування у вигляді буклету.
Використовуючи ресурси сайту http://thefuture.news була проведена серія уроків серед учнів 8-11 класів на теми: "Інтернет-речей", "Ознаки розумного міста". Діти в груповій формі ранжували ознаки розумного міста, створювали колективні презентації використовуючи засоби https://drive.google.com, створювали рекламні буклети існуючих чи неіснуючих розумних речей за допомогою засобу https:canva.com.